最优美的语言文字

有许多重大而简单的问题都值得我们自己思考一遍。真正想通,才会毫不犹豫地按照答案去做。比如:生男生女是不是一个样?小孩子为什么不能多吃零食?棍棒教育为什么不能尝试?...


  有许多重大而简单的问题都值得我们自己思考一遍。真正想通,才会毫不犹豫地按照答案去做。比如:生男生女是不是一个样?小孩子为什么不能多吃零食?棍棒教育为什么不能尝试?道理都很简单,但如果不仔细想通,就会在实际生活中打折扣。

  为什么要给孩子进行中文启蒙?这个重大而简单的问题主要是为海外华人准备的,因为在国内,小学一二年级做的事情就是中文启蒙,不存在“为什么进行”这个问题。

  我们每个人都能说汉语、写汉字,但可能很少有人把这个能力当成了不起的成就,很少有人了解汉语、汉字在语言文字领域到底占有什么样的地位。如果您是一位海外华人,那么我建议您一定要抽个空子,认认真真地想一想,费不了多少时间。我的体会是,抛开我们自己是华人、理所当然应该热爱汉语汉字的感情理由不讲,单从知识的角度客观地看,汉语汉字毫无疑问是世界上最优美的语言文字,没有之一,就是最美。说汉语、写汉字的能力值得我们再三珍惜,想尽一切办法也要将其传承给我们的后代。老外说不了汉语、写不了汉字,是件很亏的事情;我们的孩子不会汉语汉字,不光是孩子吃亏,还是我们为人父母能做出的最不符合逻辑、最浪费机会、最不负责任的事情。

  下面是我总结的对“为什么要为孩子进行中文启蒙”问题的回答,很点长,嘿嘿,没耐心的朋友直接看最后一段吧。

  汉语是中国的主要语言,是世界上最优美、最发达、最丰富的语言,也是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的语言。汉语方言众多,不同方言的口语差异很大,但书面语基本统一。汉字又叫中文字、中国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,是目前世界上仅存仍被广泛使用的高度发展的意音文字。汉字为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。汉字的创制和应用不仅推进了中华文化的发展,而且对世界文化的发展产生了深远的影响。

  汉字经过了6000多年的变化,其演变过程历经原始文字、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书等多次字形字体变化。其中,小篆为秦始皇统一中国后推行书同文政策时产生。随着秦王朝的覆灭,小篆也迅速退出历史舞台,隶书成为社会首要书写方式和书法的典范。隶书以前的汉字是用绘画式的线条书写的,隶书以后的汉字是用横竖撇点折等笔划构成的。隶书后不久,出现了更为规范的楷书字体。汉朝以后楷书占据正统地位,汉字的结构基本上固定了下来,一直到新中国成立,基本上没有太大的变化。

  汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来;隶书构成了新的笔形系统,字形渐成扁方形;楷书诞生以后,汉字的字形字体就稳定下来:确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画,笔形得到了进一步的规范,各个字的笔画数和笔顺也固定下了。近两千年来,楷书一直是汉字的标准字。

  从古人分析汉字造字的六书理论入手,可以清晰地看到汉字与任何别种文字相比较,超绝而稀有,堪称殊胜。六书理论经过长期发展,以东汉许慎编成《说文解字》一书为标志得以定型。根据许慎的解说,在汉字造字的六种方法中,象形、指事(处事)为独体造字法,会意(组意)、形声(谐声)为合体造字法,转注(互训)、假借为用字法,除象形字外,其它五种方法都是高度抽象的造(用)字法。即便是象形字,中国甲骨文的抽象程度,也远远高于古埃及那些具象的图形。甲骨文中,象形字约占80%,形声字约占20%,也就是说,早在3500多年前,汉字就已经跨越了象形文字的早期阶段,直接进入了一种更抽象的较高级阶段。2200多年前,秦朝的小篆已经是一种全国统一的规范文字,2000年前,汉朝的隶书与今天的汉字已很接近。汉字从甲骨文开始就不再是纯粹的表意文字,而是独体为文,合体为字,以独体字为字根基础,代表高度抽象思维的合体字逐步占据统治地位,形成汉字这一庞大的复杂语言文字符号系统。汉字既保持了方块字二维图形特性,优美性远胜任何字母文字,又具备比线性字母文字更高程度的抽象度,是人类文明的奇迹。

  许慎于公元100年著《说文解字》(简称《说文》,是中国首部字典),也就是说,近两千年前,汉字无论是在形体规范上还是在造字理论上都已经达到了相对稳定的程度。汉字本身不完全表音,不同方言、语言之间,仍可书同文,以文意、字义来互相了解。这一系列事实、特点使得汉字成为超越时空的文化、历史承载工具。中华文明之所以能够长盛不衰,中国之所以在每一次战乱分裂之后又重新统一,与优越的汉字以及汗牛充栋、不可胜数的汉字典籍是分不开的。

  由于汉字和发声的联系不是非常密切,比较容易被其它民族所借用,如日本、朝鲜半岛和越南都曾经有过不会说汉语,单纯用汉字书写的历史阶段。在古代日本、朝鲜和越南,汉字都曾是该国正式文书的唯一系统,因而汉字在历史上对文明的传播分享有着重要作用。中华民族的价值观以汉字为媒介,在汉字文化圈国家中得以推广。

  书法是汉字独有的艺术形态,汉字是书法艺术的符号载体,书法是汉字的审美艺术化。书法将汉字美化雅化,使得汉字从那种简单传达意思、记载语言的工具变成一门玄妙的艺术。各个历史时期所形成的各种汉字字体,有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅,隶书静中有动,富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写,实用性强,且风格多样,个性各异。

  由于每个汉字占据的空间一致,汉语发音有抑扬顿挫,所以汉语又是诗的语言,诗为用字的艺术。中华文明中绚丽多彩的诗词艺术、对联艺术,与汉字的优越特点是分不开的。中国传统艺术讲究诗书画相结合,认为这样可以把几种艺术融为一体,相互辉映,既能丰富画面内容,又能扩大画面境界,给人以更多的审美享受。宋代苏轼说“诗画本一律,天工与清新”,历来被认为是诗文创作的最高境界;元朝赵孟頫又说:“须知书画本来同”,成为我国书画界的座右铭。诗画一律、书画同源、诗即用字是中国传统艺术的登峰造极。

  汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字,汉字是目前世界上仅存仍被广泛使用的非拼音文字,汉字是结构形态维持两千年基本不变的文字,汉字是记载中华民族数千年灿烂文化的文字,汉字是最优美的文字,汉字是最简洁的文字,汉字如诗似画,汉字独冠尊荣,无与伦比。教我们的孩子从小就说汉语,识汉字,爱汉字,无尚光荣。

  以前有个新闻说有个德国教授在中国研究汉字,但是竟然没有任何国内机构愿意支持他的研究,可悲的是,汉字的文化,在中国竟然找不到传承,大家都一窝蜂的学英语去了,很少有家长会让孩子把中文学深,学透。就算想学的人,也找不到好老师,哎~

  你真的很热爱汉语语言。我也觉得中文很美。但是从科学逻辑等方面看,中文远远没有英文表达精确。

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  英语和汉语也不冲突,小孩子学语言的时候不知道自己在学哪国语言。但汉语是中国孩子的母语,母语能力直接影响孩子的记忆模式、思维模式和智力水平,在这一点上,任何外语都没办法比的。所以,英语也好,法语也好,尽可以学,早学有优势,但母语不能丢,丢了很危险。

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  科学语言不只属于英语,它的起点在幼儿的母语能力,特别是内语言能力,就是我们思考问题时自己和自己交流的那种语言。中国人学中文,美国人学英文,学好了都会解方程,学不好都会患数学恐惧症。

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